JORNALISMO

Visita técnica em comunidade rural de Iracema-RR revela desafios históricos e aponta caminhos coletivos para o desenvolvimento sustentável.

PLAC, MacuX e Canoa das Artes transformam o 18 de abril em território vivo de cultura, resistência e pertencimento.

Encontro na UFRR reuniu lideranças, projeto MerendaRR, da OPIRR e do STR visando fortalecer participação indígena em edital nacional e reconectar escola, comunidade e território.

Obra reúne pesquisadores internacionais e traz capítulo de professor da UFRR sobre inteligência artificial e seu uso sapiente.

Edital busca novos colaboradores para projetos na Amazônia com atuação em ensino, pesquisa extensão e produção jornalística.

“Trilhas Limpas, Natureza Viva” reúne voluntários, instituições e pesquisadores para preservar área turística e promover educação ambiental em Roraima.

Atuante desde 2019, Coletivo PLAC realiza intervenção artística em parceria com o PPGE da UFRR.

Com participação do professor Vilso Junior Santi, grupo vai representar a Amazônia brasileira em evento na Colômbia.

Ação realizada em Boa Vista reúne UFRR, CAM e Associações para fortalecer educação, cultura alimentar e sustentabilidade na Amazônia. A Rede MerendaRR – Educação, Cultura e Alimento teve papel central em uma ação de apoio técnico voltada a associações e cooperativas de Roraima, realizada no dia 7 de abril de 2026, na sede do Centro de Apoio aos Municípios (CAM) , em Boa Vista (RR). A iniciativa foi promovida em parceria com a Universidade Federal de Roraima (UFRR) e a Assem

Pesquisa compara estratégias adotadas no Brasil e na Bolívia durante crises como COVID-19, para propor políticas públicas mais inclusivas e culturalmente adequadas.

Primeira reunião de alinhamento do projeto de extensão A UFRR, em parceira com o MST, MNU, ISID e MTST, foi selecionada na chamada pública 17/2025 do CNPQ para implementar um projeto de extensão de formação cidadã para reconhecimento da necessidade de políticas públicas, mobilização comunitária e atuação em instâncias de controle social, o edital busca subsidiar o programa de participação social no território norte de Roraima. Ontem, representantes das organizações, estudante

Programa em rede registra mais de 30 ingressantes por ações afirmativas e destaca presença de doutorandos vinculados à região, reforçando o compromisso com a educação e o desenvolvimento da Amazônia e de Roraima. O Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (PGEDA) divulgou o resultado final do seu mais recente processo seletivo, evidenciando dois movimentos considerados estratégicos para a educação superior na região: o elevado número de ingressantes por meio de açõe