Do Rio Branco ao Tapajós: Prof. Vilso Jr. Santi leva o Amazoom ao XI Educom e coloca Roraima no mapa da educomunicação amazônica

Amazoom
há 1 dia
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Professor da do PPGCOM-UFRR foi convidado para integrar painel sobre a Emergência da Educomunicação na Amazônia, durante Encontro Nacional promovido pela ABPEducom, NCE/USP e UFOPA, em outubro de 2026, em Santarém, no Pará.

Quando outubro chegar a Santarém, as águas do Tapajós não estarão sozinhas. Elas vão encontrar outras águas - as de Roraima, do Rio Branco e da Amazônia Setentrional. Pois, o professor Vilso Junior Santi, do Curso de Jornalismo, PPGCOM, Educanorte/UFRR e coordenador do Amazoom – Observatório Cultural da Amazônia e do Caribe, foi convidado para participar do XI Encontro Brasileiro de Educomunicação.

O XI Educom, será realizado em duas etapas: nos dias 1º e 2 de outubro de 2026, com apresentação de trabalhos em Grupos de Trabalho na modalidade online; e entre 13 e 15 de outubro, com programação presencial e transmissão digital a partir da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), em Santarém. O evento terá como tema geral “As águas que nos conectam: Educomunicação, Territórios e Práticas Socioambientais”.

A participação do professor Vilso ocorrerá no Painel – “A emergência da educomunicação na Amazônia”, previsto para o dia 14 de outubro, das 10h30 às 12h, no campus da UFOPA. O painel pretende apresentar experiências de educomunicação desenvolvidas na Região Norte e discutir como práticas comunicacionais podem nascer enraizadas nos territórios, nas culturas amazônicas, nas águas, nas escolas, nas rádios, nas infâncias e nas formas locais de narrar o mundo.

No encontro, Vilso Junior Santi apresentará o Projeto Amazoom, com o subtema “a experimentação comunicacional, cultural e jornalística nas territorialidades configuradas pelas regiões da Amazônia e do Caribe”. A presença do projeto no XI Educom reforça a articulação entre ensino, pesquisa e extensão desenvolvida no âmbito do PPGCOM/UFRR, especialmente nos debates sobre jornalismo, territorialidades, etnocomunicação, educomunicação, culturas amazônicas e produção de saberes a partir da região.

Para o professor Vilso Junior Santi, a participação no XI Educom representa o reconhecimento de uma trajetória coletiva construída desde Roraima.

“O Amazoom nasce justamente dessa tentativa de experimentar modos de comunicar a Amazônia a partir de dentro, com seus sujeitos, suas fronteiras, suas memórias e suas territorialidades. Estar no XI Educom é uma oportunidade de mostrar que a educomunicação amazônica não é apenas um campo de estudo, mas uma prática viva, feita de escuta, presença, território e compromisso social”, destaca.

O convite partiu da Comissão Organizadora do evento, formada pela Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom), pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo (NCE/ECA/USP) e pela UFOPA.

O presidente da ABPEducom, Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares, celebrou a aproximação com o projeto desenvolvido em Roraima. “Animou-nos muito saber do projeto Redeamazoom.org. E aqui fica um convite: que tal inscrever, no evento, um paper sobre esta brilhante iniciativa?”, ressaltou Ismar.

Sede Amazônica

A escolha da Amazônia como sede do XI Educom tem relação direta com a urgência climática e com a necessidade de ampliar práticas educomunicativas voltadas à mobilização socioambiental. A proposta do encontro é discutir a educomunicação em perspectiva transdisciplinar, reunindo contribuições da comunicação, educação, ecologia, sustentabilidade, saúde, assistência social, tecnologias, práticas culturais e saberes de comunidades originárias e tradicionais.

É nesse ponto que a participação da UFRR ganha força. O Amazoom e o PPGCOM trabalham justamente no cruzamento entre comunicação, território e cultura, apostando em práticas jornalísticas e educomunicativas capazes de reconhecer a Amazônia não como cenário distante, mas como centro produtor de pensamento. Em vez de olhar a floresta de fora, a proposta é escutar suas vozes por dentro - como quem aprende que cada igarapé também é uma biblioteca, cada comunidade também é uma redação, e cada território também é teoria em movimento.

O XI Educom também abrirá espaço para apresentação de trabalhos em dez eixos temáticos, entre eles educação para comunicação, gestão da comunicação, mediação tecnológica, expressão comunicativa por meio da arte, produção midiática para educação, epistemologia da educomunicação, pedagogia da comunicação, assistência social, saúde e meio ambiente.

Com a presença de Vilso Junior Santi no Painel, Roraima chega ao encontro não apenas como ponto no mapa, mas como voz ativa no debate nacional sobre educomunicação. Uma voz que vem do extremo Norte, atravessa rios, fronteiras e narrativas, e afirma que comunicar a Amazônia também é cuidar dela.